Attraverso l'apprendimento della statistica nell'aula della scuola dell'infanzia, si cerca di promuovere l'acquisizione da parte degli alunni di conoscenze che servano loro come base per la raccolta, la descrizione e l'interpretazione dei dati.
Come lo metto in pratica in classe?
Ogni giorno durante l'assemblea, l'incaricato o l'incaricata delle routine dedica del tempo alla raccolta di informazioni sul tempo sul pannello delle statistiche. Si affaccia alla finestra, verbalizza il tempo che vede e pone il simbolo corrispondente sul pannello.
L'ultimo giorno del mese, durante l'assemblea, facciamo il conteggio di ogni colonna e vediamo quale tempo è stato il vincitore, aggiudicandogli il suo trofeo.
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