Racons de l'aula
És molt important organitzar l'aula de manera que atregui l'atenció dels infants, que respecti les seves necessitats bàsiques i sobretot que proporcioni seguretat i confiança.
En aquest sentit, Sallán (1996), sosté que l'espai educatiu és un element que permet que l'acció educativa estigui organitzada i, per això, hem de tenir en compte com a docents l'espai físic on s'actuarà, el temps de què disposarem per desenvolupar-la i els recursos, tant didàctics com materials, que necessitem per iniciar-la.
L'organització espacial basada en el model dels racons de joc o activitat consisteix a dividir l'aula en diversos espais on es realitzen diferents activitats relacionades amb les necessitats bàsiques de l'infant, això els permet reconèixer visualment les possibilitats d'activitat i els materials de cada racó.
En la meva aula existeixen diferents racons fixos durant tot el curs i altres que van canviant segons el centre d'interès o objectius que pretenem aconseguir.
